Ocultar/mostrar la comparativa de qualificacions a la web de les famílies

En la web de les famílies, en l’opció de menú on es mostra el butlletí de qualificacions apareix un botó que permet veure la comparativa entre les comparatives de l’alumne i les del grup classe:

Quan les famílies premen el botó apareix una gràfica que permet… Llegeix més»

Versió 3.43.00 – 18/02/22

Web famílies. Ocultar/mostrar comparativa de qualificacions

Es permet ocultar o mostrar el botó que permet visualitzar la comparativa entre qualificacions que apareix en la web de les famílies. Aquesta acció es pot realitzar des de la pantalla de configuració de les avaluacions (Centre / Fitxa del… Llegeix més»

Versió 3.41.00 – 04/01/22

Alumnat / Avaluació / Rúbriques del quadern

A la pantalla de rúbriques, ara tenim disponible un botó “Veure ús”, el qual ens permet veure on s’usa la rúbrica en qüestió.

Centre / Fitxa del centre / Reunions

Dins la reunió, a la part inferior, ens permet seleccionar amb… Llegeix més»

Traspàs de documents des de Matrícula en línia cap a Alumnat / Documents de l’alumne/a

Des de l’opció de menú Alumnat / Matrícula en línia / Gestió de documentació es permet traspassar, cap a la carpeta de la documentació de l’alumnat (Alumnat / Documents de l’alumne/a, la documentació que les famílies de l’alumnat, o l’alumnat major d’edat, han pujat… Llegeix més»

Versió 3.40.0 – 09/11/2021

Alumnat / Matrícula en línia / Gestió de documentació

Aquesta opció de menú permet traspassar la documentació rebuda a través del procés de matrícula en línia a l’opció de menú Alumnat / Documents de l’alumne/a.

Centre / Fitxa del centre / Reunions

Des de la mateixa finestra de… Llegeix més»

Versió 3.39.0 – 21/10/2021

Personal / Absències del professorat

S’ha afegit la possibilitat d’inserir faltes periòdiques en dies concrets de la setmana. Per exemple: Introduir una absència tots els dimarts del curs de les 14:05 fins a les 15:00.

Alumnat / Fitxa de l’alumne/a

Dins la pestanya Tutors, s’ha modificat el tractament… Llegeix més»